王宇婷,王宇婷我爱你藏头诗
名王宇婷这个名字特点
姓名：王宇婷
勇往之精神﹐亦能顺遂其吉。（平），静逸之征，无实行贯彻之气力，从高其志望而无成其事之能，然得享天赋，静中安逸祯祥。「志高力微」
《生命，生命》读后感
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是我为大家收集的《生命，生命》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《生命，生命》读后感1
生命对于每个人来说仅有一次，因此，我们要善待自己的生命。
生命是人拥有的一项最宝贵的财富。人生拥有它却未必都能善待生命，看看生活中轻生自杀的事，时有听闻，说到底都是一些自我否定的事，难道有比失去生命更让人痛苦色事吗？而不珍惜生命的人，也是随处可见，庸庸碌碌却不知自己到底做了什么事的也不是没有。生命也在漫漫消耗。
听老师说：前几天有一所小学一名四年级的学生，因为考试没考好，被妈妈一骂，那名学生跳楼自杀了。他就轻轻一跃，别离人世，多么轻率的行为，给家人带来无尽的悲伤。那样的学生是不值得我们学习的。人！一辈子不知要遇到多少的挫折，如果每一个人只要遇到一点挫折就寻死的话那一天可能要死数以万计的人。孙老师给我们上课时，说过：“生活就像一面镜子。你对他哭，他对你哭；你对他笑，他对你笑。”作为一名学生要勇敢的去面对生活中的挫折，用笑容来对待生活中的挫折。
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。
著名科学家富兰可林说过“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”不是这样吗？每个人的生命从开吃到尽头就是一天一天地消耗时间，一年一年地长大衰老，直到死亡。生命的宽度。
珍惜时间，善待生命。让过去变得充实，让时间变得饱满。哪怕没有干出一番惊天动地的大事，也要对得起自己，对得起生命。
《生命，生命》读后感2
生活，是对自己负责的
生活，是什么？在课堂上，云青说：“人生是一个人的一生。”泽泉说：“生活是一个人的时间。”闵毅说：“生活是你一生中获得的所有幸福的总和。”听到他们的回答，我默默地问自己：生活对我来说是什么？
生活是飞蛾求生的强烈欲望。作者一伸手，就抓住了它。只要一个人努力，他的生命就有危险。但它似乎在不知情的情况下，不断地挣扎，用力地搅动着它的翅膀，想要再次进入自由。啊，我感觉到了，呼叫——生命！生活！
生活是砖缝中瓜苗的不屈。没有阳光、土壤和水，一粒小小的瓜子就会像这样发芽，即使它只能存活几天。我们应该有多么强烈的意志和欲望才能让小小的香瓜种子破壳而出？对外界应该有多好奇，应该有多期待，这样小瓜苗才能牢牢地站在没人关心的砖缝里。没有阳光，那就是阳光！它渴望——条生命！生活！它是献给——条生命的！生活！
生活是心脏跳动的冲击。我把手放在胸前，静静地感受着心脏的跳动。悸动的声音是如此稳定而有规律。啊，我觉得这节拍告诉我这是——条生命！生活！
生活是什么？面对痛苦，生活是坚韧的。作家邢林子12岁得了风湿性关节炎。从那时起，她就不能举起双手，转动头，走路了。但是面对残酷的挑战，她用坚强的毅力自学了许多科学知识，成为了一名杰出的作家。
生活是什么？生命对自己负责。它在我们手中，只属于我们自己。除了他自己，没有人能主宰它。人生路上的风雨不能阻止我们前进。奋斗和奋斗是我们应该对生活做出的承诺。有限而珍贵的是——条生命！我们想要爱和珍惜的是——条生命！生活！
《生命，生命》读后感3
今天我们学习了《生命，生命》一文，课文从飞蛾求生，墙角长出瓜苗，作者聆听自己的心跳三个方面引出了人们对生命的思考。让我感受到生命的顽强，所以我们每一个人都要珍爱生命，尊重生命，善待生命。
记得有一次我和妈妈去市场买回一盆多肉植物，浇花时我不小心把一片叶子碰掉了，我当时没管它，就让它在花盆里呆着，心想它腐烂了还能给植物作养料呢！然而当第六天我又来浇花时，发现那片叶子不但没有腐烂，而且在它的旁边竟然冒出了几个小嫩芽，我当时就惊呆了，原来小小的一片植物，求生的信念这般强烈。
每年春天我都会去公园赏花，在那五颜六色、娇艳欲滴的鲜花旁边，会有许多只蝴蝶和蜜蜂围着飞舞，美丽极了！有只蝴蝶正在花朵上驻足，它仿佛被眼前的美景迷住了一般动也不动，竟然没有发现站在旁边的我，于是我轻声走过去，一下子抓住了蝴蝶的一只翅膀，蝴蝶在我手中拼命地挣扎，不停地煽动着另一边的翅膀。我感到了一股股力量在我的手指中跃动，让我忍不住松手放了它，那一刻，我学会了要善待每一个生命！
虽然生命是短暂的，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，要珍爱生命！因为生命代表的是一种勇气和毅力！
《生命，生命》读后感4
前几天，我读了一篇文章《生命生命》，当时看到这个题目的时候就被深深地吸引住了，我想：生命到底是什么呢？于是我怀着好奇的心情，开始仔细读了起来。
读了课文，让我感受到了，不管是什么生物，它们都有生命：那只飞蛾，为了仅仅九天的生存时间，在杏林子的手中挣扎，那样强烈的生命力令杏林子感动，忍不住放了它；那粒香瓜苗，自阿一个没有阳光、，没有泥土和水的钻缝中不屈向上，让杏林子对它刮目相看。
可是，最令我感动佩服的还是那个杏林子，她全身关节都不能动弹，随时面临病魔的折磨都坚持用两个手指夹着笔写下了四十多本著作。她是那么的坚强，想想我，遇到一点点挫折就受不了。
记得那一次，老师布置了许多的作业，我回到家，十分不耐烦地做着，妈妈叫我去把地扫一下，我大声地说：“没看到我作业很多呀？你自己去不行呀？”妈妈走过来耐心的说：“去扫地不仅可以帮妈妈做事，还可以锻炼一下身体，光扫客厅，也耽误不了你多少时间。”我只好拿着扫把像画大字一样，东一下西一下的扫起来，突然不小心摔倒了，便哇哇的大哭起来，任凭妈妈怎么安慰，怎么鼓励我始终赖在地上不起来，妈妈很生气地说：“亏你还有手有脚，还不如人家杏林子，你长大了会有什么用？”此时，杏林子的身影浮现在我的眼前，我只觉一阵脸红，迅速的爬起来。
我感谢杏林子，她让我明白，生命不仅仅意味着轻松愉快，活得开心时要珍惜，即使是最危难之时，也要挺得住。人生本来就是艰辛的，经受得住挫折的.考验，生命才有价值。“
《生命，生命》读后感5
生活中，我们常常看到身边有一些从来没有看见过这个世界的人，他们天天过着没有光明的日子，却能和我们正常人一样的开开心心生活。在非常同情他们的同时，我总是在想这样一个问题：他们的内心世界里究竟装着什么东西呢？
渐渐的，我从电视、报刊、杂志等不同的渠道对他们有了越来越多的了解——其实，在他们的内心有着许许多多和我们正常人一样的五彩缤纷的东西，他们的内心世界就像我们这个世界一样，永远充满着美好！而支撑他们内心缤纷世界的根本,是他们对生命的无限热爱！
其实我们每个人内心的深处，都有一个根本，那就是——纯洁、美好、光明和善良。正是这个根本照亮了我们的世界，我们的精彩人生就是从这个根本开始的。
不管让我选择多少次，我都会选择精彩的人生。如果必须要做到什么的话，我就要热爱生命、尊重生命。
一株小小的瓜苗，它是一株生命。微风吹过的时候，它在不停地摇晃，仿佛在说，我是一个弱小的生命，但是，只要我们保持积极的心态，没有灰暗，就可以了；只要我们不断上进，没有退缩，就可以了！这就是内心的五彩缤纷，有了这个五彩缤纷，世界会更加美好！
一棵小小瓜苗的生命真的就这样顽强？不是，是因为它的内心无比强大，所以他才这样的勇敢！经日晒，经风雨。
记住！只要你内心强大，世界才更加精彩！
《生命，生命》读后感6
学了《生命，生命》一课，我深有同感。记得有一次，我在草丛中发现了一株不寻常的小草，喜欢动手试验的我立即“解剖”了这株小草，却发现小草的中心是一颗完好无损的虫卵。哇！小虫为了繁衍后代，能费尽心思把卵藏在小草里面，这样，小虫不仅不会被杀死，还可以一出生就吃到嫩嫩的小草，体现了小虫是多么的聪明。
我以前读过一篇文章，叫做《百合花开》。讲的是在一个山谷里，有一些百合花，因为它们没有开花的时候很像野草，所以周围的野草都不断地讥讽它们。但是它们（百合花）依然坚定不移地说：“我们总有一天会开出最美丽的花。”它们不理会野草们的嘲笑和排挤，不屈向上，努力吸取雨露和土壤中的营养，茁壮成长。最后，百合花开放了，人们都被它们的美丽和香味深深吸引。野草们都羞愧地低下了头。看，百合花如此的自信和努力，能不实现自己的梦想吗？小虫的生命智慧和野百合对生命的执着对我们有什么样的启示呢？
我们人只有一次生命，命运都把握在每个人自己的手中，我们是珍惜它，好好利用它，和让自己永生？还是白白地糟蹋它，毁灭它，来个慢性自杀？这都由我们自己决定。我必须好好利用它，让自己活的光彩有力。 雷锋曾说过：“生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中。”
我们也要学习雷锋叔叔的精神。我们现在学习知识，是为了未来，美好的未来！我要和大家一起努力学习，创造幸福的明天！
《生命，生命》读后感7
前几天，我们学了《生命生命》这篇课文。
在这篇课文里，身残志坚的杏林子举了三个生活中的小事例来告诉大家，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
其实，勇于克服困难、不向困难低头的生命有很多。比如说，我今年初春种了一颗蚕豆。原以为它在那薄薄一层泥土里扎根，养分不足，只能活几天。没想到才一个多月，蚕豆便长出了淡绿色的茎，绿油油的叶，还开出了黑白相间的蚕豆花。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以在小花罐里长得那么茁壮。
有些生命，不屈向上，不在困难面前低头。而有些生命，却缺乏克服困难、积极乐观的精神。
近年来，中小学生自杀事件频繁，看着一个个鲜花般的生命从眼前消失，不免让人痛心。我觉得如果被老师批评了，应该吸取教训；跟同学闹别扭了，应该缓解矛盾；被家长斥责了，应该改正错误……总之，不值得为一点点区区小事而想不开自杀，那样父母会多难过啊！
生命是短暂的，但是正如杏林子所说：“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值！”是呀，从今天起，我也要抓紧时间，珍惜生命。
《生命，生命》读后感8
我瞄准气球，一打一个空，一个也没打中？我想，现在我经历的根本不算什么，长大后人生的挫折还多着呢。通过语文,我爱上了祖国的山川之美,为祖国光辉历史,为我是一名中国。我不禁想起那句古诗“会当凌绝顶，一览重天晓?
当发那只蜜蜂被现下的飞行员毫不留情地踩入土中，这只可怜又被人们轻视的小东西却丝毫没有屈服的意思：在连续三次从土中钻出的它，伤痕累累；但这小家伙竟以为自己还能飞，正如一个飞行员正在摸索一架陌生的飞机，认真纠正着那些不可原谅的错误……当这个小家伙飞向那明镜似地湖面时，仿佛又正在欣赏自己那令人羡慕的英姿……这只蜜蜂那顽强的毅力，得到了飞行员的敬佩。着不可思议的生命，这被无视的存在……
在生活中，就有这像蜜蜂一样的人们，他们个个谱写着生命的赞歌：
《淘金者》这篇我铭记在心的文章，这首百听不厌的赞歌：那位无处丛生的淘金者用惊天动地的咆哮吓走了熊；他用那无情的牙齿咬死了狼……这首生命的赞歌时时激励着我们，着伟大而不屈的生命……
汶川大地震一个令人魂飞魄散、心惊胆战的灾难，读取了数不胜数的生命，摧毁了不可计数的建筑……还记得那位奋不顾身的母亲，她为了保护孩子竟把生死置之度外；也能想起那位英勇无畏的教师，为了保护学生，早把"死"抛到九霄云外，然而她毫不犹豫地让自己那伟大的身躯保护了学生；还有那些视死如归的军人……他们的生命虽然短暂，但精神永存！曾换回了无数的生命；不错，他们不能延长生命的长度，却扩大了生命的宽度，让他们的生命更多姿多彩……
啊！我仿佛正凝望着可轻视的存在！生命的赞歌是视死如归，是不屈不挠，是无私奉献……
《生命，生命》读后感9
《生命 生命》这篇课文使我深受教育。因为生命非常珍贵，在有限的生命里我们应该过出有价值的人生。这篇课文开头就问我们“生命是什么？”，不过它并没有直接告诉我们答案，而是先设置一个悬念，吊起读者的胃口，用了飞蛾挣扎求生、瓜秧不屈向上、倾听心跳律动的三个事例告诉我们要积极面对人生，要珍惜生命。我认真学完了这篇课文，感触很深。
我自己也亲身体验过动物顽强生存的经历。暑假的一个炎炎烈日下，我在家里纳凉。丝丝微风从窗外吝啬地吹进一点一点来。我不耐烦地翻着书。突然，“嗡嗡嗡嗡”一阵闹哄的鸣叫声在我耳边频频响起。我更加烦躁起来，拿起书就朝那该死的小家伙拍去。“噗滋”一声，它似乎被我赶跑了。可没想到，它转瞬间又飞了回来，围着我的脑袋继续嗡嗡直叫。我失去了耐心，拿起身边的电蚊拍对准蜜蜂狠狠地拍了过去。只见它重重地摔在地上，翅膀飞快地挥动，在地上“滋，滋”作响，一翻身，艰难向前爬去。我被蜜蜂那种顽强的意志深深震撼了！
是啊！我们常常听到“蚂蚁尚且偷生”这样的话，生活在社会中的我们是否像这些小动物们一样珍爱自己的生命呢？我看不尽然。常常在报刊上看到某某因为生活遭遇挫折便爬上高桥轻易放弃生命；常常看到马路上有人急闯红灯，轻视生命……这些也常扣我心弦，让我不得不黯然心痛。
《生命 生命》里说的没错，我们要珍惜生命，决不能让它白白流失，应该使自己活得更加光彩有力。
《生命，生命》读后感10
读书后我学了许多知识，在这个学期里，我还学习了怎样解决事情，我还了解了大自然的规律、世界的著名景色、乡村人们的生活、古代神话等。
抽取一个课文来讲吧！就是在珍惜生命单元里的生命 生命这篇课文了。我自己觉得在这一个学期里面最好的一篇，因为这篇课文的作者杏林子虽然腿脚残疾，但是还是不停地写作，好好地利用生命，正如杏林子说的一样：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己获得更加光彩有力。
第一单元主要讲了景物，第二单元式叫我们要诚实，第三单元式说科学的进展，第四单元是说不要战争要和平，第五单元说是要我们珍惜生命，四六单元式说乡村人们生活，第七单元是人们的那种精神，第八单元式说我们要有智慧、勇气。我有智慧、勇气，能战胜一切，我又向未来成就走近了一步，以后要更加努力。
第一单元让我了解去旅游可以认识、了解更多；第二单元的知识就教我们要诚实有信，就像一句话：人的一生要活的诚实有信用，等于有了一大笔财富；第三单元是科学的进展，现在21世纪的电脑，电视，电话……都在发展。虽然我还没有成年，但是我还是在努力，我已经快到五年级了，我知道天下没有不劳而获的东西！我一定会加油，超越自己！
《生命，生命》读后感11
生命如花，娇柔而易谢；生命如水，宁静而易逝；生命如碗，洁白而易碎。
记得那次，爸爸带了一直两个月大的小狗，它雪白的毛那样柔软，它清灵的双眸令我陶醉，我给它起了个响亮的名号：贝贝！一天放学回家后，我先丢下书包去和它玩耍，可是，平日里乖巧热情的贝贝，今天不知怎么了，无精打采的趴在窝里，头也不抬，我生气的走开，浑身上下无不生出一种厌恶感，心想：好一只骄傲的狗！当它开始从口中吐出大口大口的鲜血，我才明白，它得病了，它不是那样骄傲、那样虚荣，每当它吐出鲜血，我的心就像被刀割一样，留下一道道痕迹，每当它摔倒一次，就像在那一道道深深的伤疤上撒下盐。我的心口剧烈的疼痛着，我把摇摇欲坠它抱起来，紧紧地拥住它，怕我不能挽留住它，怕它不在放学时叫着和我玩耍，怕它离开我……许久，它用尽最后的力气看着我，我用微笑陪它走完最后一程……它死了。
抱着满身是血的贝贝，心中涌现出那一幕幕令人又悲又喜的往事，脸上依然挂着笑容，只是多了几颗晶莹的泪珠。
生命如钢铁，坚硬，但却容易生锈；生命如歌，有悲有喜；生命如火烛，在熄灭的最后一刻也要绽放出耀眼的光彩！
西宁市虎台小学五年级:王宇婷
《生命，生命》读后感12
我读了《生命、生命》这篇文章，这篇文章主要内容是：作者杏林子通过三件事得出了一个结论：生命虽短暂，但我们可以在有限的生命里做出可以让自己的生命无限的价值，作者决定珍惜生命，不让生命白白地浪费，让自己活得更加光彩有力。
文章中提到的三件事讲的是：第一件事讲的是作者写稿时，飞蛾骚扰了作者，作者捉住飞蛾，飞蛾用力挣扎，作者体会到生命要生存的欲望。第二件事是讲一粒香瓜子在砖缝生长，还发了瓜苗，在没阳光和泥土中顽强地生长，但它只活了几天，从中作者体会到生命是顽强的。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳，感受到自己的生命。
通过这三件事我不禁联想到我之前发生过的一件事：一次，爸爸带我去市政府广场玩，爸爸看到了一只蜗牛，便拿过来问我要不要抓回家养，我不假思索地回答要带回家养，自从我们养了那只蜗牛，我们给蜗牛很多好东西吃，可它没有想一直待在我们这，只是想一个劲的逃出去。我这时才知道，生命是多么渴望自己。
读了《生命、生命》这篇文章，它让我体会到生命是渴望自由和生存下去的！
《生命，生命》读后感13
我今天读了一篇文章，名叫：《生命 生命》。
作者常常在想，生命是什么呢？作者用了三件小事表达了作者对生命的领悟，1、“飞蛾求生”2、“瓜子砖缝生长”3、“倾听心跳”。“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更加光彩有力。”最后，作者用自己的感悟做了结尾表达了自己对生命的热爱之情。
在生活中，我也有过像作者一样的想法，我问妈妈：“妈妈，生命是什么呢？”妈妈笑着说：“生命的意义是要你自己找到。”
我正在写作业，想：生命是什么呢？
这几天，浓浓的大雾围绕着我们，空气也不好了，我们的呼吸道都感染了，连我自己都被感染了，我们都进到了医院，我输液已经输了6、7天了，直到现在还没有完全康复。这时我才感觉到生命是多么的弱小。
还有一次，我上学时，看见清洁工阿姨正在扫地，
我问阿姨：“阿姨，您觉得生命是什么呢？”
阿姨说：“我觉得生命是很好的进自己的义务。”
“哦。”我又明白了一件生命的意义。
虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过坚持不懈的努力去创造无限的生命价值，是生命穿越时空，成为永恒！
《生命，生命》读后感14
前几天我们学了林杏子的一篇课文，《生命，生命》让我受到了很大的启发。
文章用了三个事例向我们说明了生命的意义，第一个是飞蛾受到极大的威胁的时候，那种强烈的求生欲望是他极力鼓动着双翅，最后终于得到了生命，第二个是砖缝中掉进了一粒香瓜子，在没有阳光没有泥土的那样恶劣的环境中成长表现了香瓜子对生命的渴望，是他不屈向上，。茁壮成长第三个是作者用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的心跳。那是杏林子对热爱是林杏子奏起了生命的乐章。
通过林杏子的生命生命我想起了我以前的一位邻居小孩儿他是一位六岁的小男孩从小就得了小儿麻痹，他对生命的求生欲望使我极大的震惊，他每天都要穿着铁鞋在小区路上锻炼，每走一步都那么的吃力，他咬着牙坚强地挪动双腿一步一步向前走着，每次都是热汗直流，我家的一条小狗，他被一辆汽车撞断了一条腿，但他对生命有很大的求生欲望，他耷拉着那条腿走路一瘸一拐的，有时不停地摔跟头，但他摔倒再爬起来，坚持不懈的实在太累了，歇一会儿再爬起来，他对生命的顽强让我震撼。
生命是枯木抽出嫩芽，生命是灾区帐篷。露出笑脸，生命是破壳而出的小鸡塞内卡说生命的价值不在于长短，而在于内容，爱因斯坦说对于我来说生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧乐他人之乐，我们不能控制生命的长短，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
《生命，生命》读后感15
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小瓜苗，绝境中奋力生长的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……
《生命生命》的作者杏林子曾经不止一次问自己，生命是什么呢?生命是杏林子手中挣扎的飞蛾;生命是杏林子看到在石缝中顽强生长的瓜苗;生命是杏林子静听自己的心跳……
在漫漫的历史长河中，我们的生命是多么短暂。但是，只要我们每个人都好好珍惜自己的生命，去创造无限的价值。
这是杏林子的人生感言，她不仅是这么说的，现实生活中也是这么做的。
杏林子：她12岁是突然患上了风湿性关节炎，全身大部分不能动弹了，手不能抬，脚不能动，胳膊也不可以抬，头不能转，但是他凭着坚强的毅力，写了许多本书，每一本都是她手里流出的血和汗……她的书感动了许多人。
我也有这样一件事，有一年，我去外婆家玩。我和小银用木棒粘蜘蛛网，我缠住棒子，然后去粘蝴蝶、蜻蜓等，但我发现，每天去同一个地方，都可以看到有蜘蛛网，我慢慢地感到奇怪，最后，我就在那里等着，看为什么每天都有蜘蛛网出现。我先把蜘蛛网弄烂，然后就坐在那里，我突然看见有一只蜘蛛开始织网了，它的网是那么细，风一吹就断了，但是它却毫不气馁，坚持着织了一次又一次，终于织完了，小小的蜘蛛有如此的耐力，我的心有怦然一怔。
这一怔使我明白了要珍惜生命，不能把今天的事推到明天，不能使时间白白流失，因为这是组成生命的材料，从今以后我一定要珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。
比赛获奖喜讯怎么写
比赛获奖喜讯怎么写如下：
篇一：读书演讲比赛获奖喜报
我校选手参加昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长” 读书演讲比赛一人喜获一等奖。三人喜获二等奖。
3月19日，我校七（2）学生王宇婷、七（3）唐琦、八（2）班学生滕建丽、八（5）刘淑珍在昌乐县初中第三届“主题阅读，快乐成长”读书演讲比赛的活动中，分别获得一等奖和二等奖的好成绩。整个比赛在全县四十多名选手中展开了激烈的角逐。
最终，王宇婷同学用自己优秀的综合素质，精彩的演讲、饱满的激情打动了在场的所有评委，以全场最高分获得了胜利。唐琦、滕建丽、刘淑珍也以精彩的演讲荣获二等奖。
特此报喜！
篇二：关于XXX足球队荣获首届省属企业足球联赛冠军的喜报
所属各单位：
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。在20xx年11月1日“XXX杯”首届省属企业足球联赛的决赛场上，XXX男子足球队取得了骄人的成绩，书写了光辉的诗篇。
面对强大的XXX足球队，XXX球员们沉着冷静，在先失一球的不利情况下，不失斗志，顽强拼搏，凭借稳定的心理素质和优秀的技战术配合，最终以2：1反败为胜，赢得了比赛的桂冠。同时，XXX公司员工XXX以各阶段比赛共进计17球，XXX公司员工XX凭借出色的守门表现，分获大赛最佳射手金奖和最佳守门员奖。
佳绩的取得离不开XXX公司和所属各单位领导的高度重视、关心支持，离不开全体队员的同心合力、奋力拼搏，也离不开全系统广大员工的关心参与、共同努力。
胜利来之不易，果实更加甘甜。希望所属各单位要进一步围绕中心，不断加强企业文化建设，大力开展各类喜闻乐见、员工欢迎的群众性体育文化活动，努力营造“心齐、劲足、气顺、风正、实干”的工作局面，为企业的改革发展传递好声音、凝聚正能量。
希望得胜的队员们要化荣誉为动力，把这种团结协作、顽强拼搏的精神融入到今后的工作当中去，再接再厉、再创佳绩，成为各自岗位上的明星模范。希望全系统广大员工要以此次荣誉为鼓舞，继续发扬奋发进取、争创一流的优良传统，在各自的工作岗位上团结奋进，拼搏奉献，努力打造“畅行高速路，温馨在江苏”的服务品牌。
特此喜报。
唐山市第二中学高考校位次
唐山高中所有学校名单有遵化市第一中学、唐山市丰润区第二中学、河北丰润车轴山中学、唐山市第一中学、唐山市第二十三中学、玉田县林南仓中学等。

一、唐山重点高中所有学校名单汇总
排名学校名称人气所在市类型
1遵化市第一中学2015唐山市省级示范高中
2唐山市丰润区第二中学1989唐山市省级示范高中
3河北丰润车轴山中学1875唐山市省级示范高中
4唐山市第一中学1749唐山市省级示范高中
5唐山市第二十三中学1479唐山市省级示范高中
6玉田县林南仓中学1436唐山市省级示范高中
7河北省玉田县第一中学1375唐山市省级示范高中
8迁西县第一中学1325唐山市省级示范高中
9丰南区第一中学1317唐山市省级示范高中
10唐山市第十一中学1305唐山市省级示范高中
11唐山市第八中学1287唐山市省级示范高中
12迁安市第一中学1270唐山市省级示范高中
13唐山市第十中学1268唐山市省级示范高中
14河北省滦县第一中学1214唐山市省级示范高中
15开滦集团有限责任公司第一中学1208唐山市省级示范高中
16河北唐山市第一中学1191唐山市省级示范高中
17滦南县第一中学1186唐山市省级示范高中
18乐亭县第一中学1183唐山市省级示范高中
19河北省玉田县第二中学1152唐山市省级示范高中
20遵化市第二中学1151唐山市省级示范高中
21唐山第十六中学1150唐山市省级示范高中
22乐亭县第二中学1148唐山市省级示范高中
23滦县第二中学1142唐山市省级示范高中
24唐山市第二中学1142唐山市省级示范高中
25开滦(集团)有限责任公司第二中学1137唐山市省级示范高中
26河北省唐海县第一中学1134唐山市省级示范高中
27唐山市丰南区第二中学1119唐山市省级示范高中
28迁安市第二中学1119唐山市省级示范高中
二、唐山高中所有学校高考成绩排名(2023年参考)
唐山各高中2022高考喜报
巨鹿中学2022年高考喜报
巨鹿中学高考再创佳绩
奋学乐教勤耕耘，桃李芬芳捷报传！在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，巨鹿中学2022年高考不负众望，录取结果喜讯不断！本科批录取结果新鲜出炉，在此第一时间向全县人民传达喜讯！数据持续更新中，敬请关注！
孙康乐同学被【复旦大学】提前批录取！
杜博远同学被【中山大学】提前批录取！
郭子怡同学被【中国地质大学（武汉）】提前批录取！
张增诚同学被【电子科技大学】提前批录取！
曲若涵同学被【电子科技大学】提前批录取！
甄乐豹同学被【战略支援部队航天航空大学】提前批录取！
王光宇同学被【哈尔滨工程大学】提前批录取！
李子宁同学被【河北工业大学】提前批录取！
杨京潼同学被【中国民航大学】提前批录取！
王宇婷同学被【西南民族大学】提前批录取！
赵世行同学被【河北大学】提前批录取！
李贺烨同学被【河北医科大学】提前批录取！
孙向营同学被【河北经贸大学】提前批录取！
郝佳敏同学被【河北经贸大学】提前批录取！
蔡伟佳同学被【河北地质大学】提前批录取！
高寒同学被【河北农业大学】提前批录取！
秦怡宁同学被【河北农业大学】提前批录取！
解佳乐同学被【河北工程大学】提前批录取！
王嘉诚同学被【河北工程大学】提前批录取！
刁凤淼同学被【河北工程大学】提前批录取！
尹晓川同学被【河北科技大学】提前批录取！
孙云波同学被【河北科技大学】提前批录取！
王士轩同学被【中北大学】录取！
张晓欣同学被【河北大学】录取！
李恒雨同学被【江苏大学】录取！
武佳欣同学被【烟台大学】录取！
王晓诺同学被【济南大学】录取！
张启鹏同学被【喀什大学】录取！
夏亚萱同学被【塔里木大学】录取！
王子博同学被【黑龙江大学】录取！
张亚琪同学被【新疆师范大学】录取！
邢嘉佳同学被【齐齐哈尔大学】录取！
李康明同学被【哈尔滨理工大学】录取！
谢丹宁同学被【西安外国语大学】录取！
李康明同学被【哈尔滨理工大学】录取！
王兴雨同学被【上海第二工业大学】录取！
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王洛瑶同学被【河北美术学院】提前批录取！
王圣浩同学被【河北美术学院】提前批录取！
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小学足球比赛作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的小学足球比赛作文范文（精选11篇），希望对大家有所帮助。
小学足球比赛作文1
儿童节放假的那一天，小明和乐乐高高兴兴地从学校跑了出来，小明对乐乐说：“咱们明天跟别的同学举行足球赛怎么样。好呀！乐乐高兴地说道。
第二天，小明和乐乐叫来了小张、小红、小军、小赵和小李。乐乐说：“我先说一下，这场比赛分蓝队和红队，我当蓝队的前锋，小明你当红队的前锋，小张你在蓝队当守门员，小红你在红队当守门员，小军你当蓝队的后卫，小赵你当红队的后卫，小李你当裁判就行了，大家都同意了。
比赛开始了，乐乐带球快速的向前跑去，马上要跑到小明那里的时候，乐乐心想：我一定要度过小明这一关。同时，乐乐心里也想着一定要防住这个球。乐乐接近小明的时候，来了个180°大转弯绕开了小明，小明不放弃，回头直向乐乐冲去。乐乐飞快地向球门奔去，可是他奔跑的速度可没小明那么快，小明马上要追上他时乐乐灵机一动把球传给了小军，小明仍然不放弃，又向小军跑去，快要跑到小军身边的时候，小军又把球传到乐乐了脚下。小明累的满头大汗，心想：我一个人指定防不住，就看小赵的了。乐乐向小赵跑去，小赵骄傲地对乐乐说：“想读过哦我这一关，哼！一千年之后吧。”乐乐想把球传给小军，可是球刚踢出去，小赵腾空而跃挡住了球。小赵又骄傲地对乐乐说：“我说的没错吧，别想度过我这关。”小赵飞快的向敌方球门跑去，乐乐和小军还没等防御呢小赵就带球超过了他们，小赵跑到了球门前刚要射门的时候，小军以每小时20公里的速度跑了过去，来了个“战车铲球”把球铲倒了乐乐脚下。小赵遗憾地说：“哎，就差一点点。”而乐乐却高兴地对小军说：“多亏了你呀！”
乐乐又向敌方球门跑去，小明想等乐乐跑过来的时候把球铲倒小赵那里。但是乐乐这时跑得非常快，小明刚要铲球，乐乐已经超过自己了。这时小赵又向乐乐跑去，来了个音速铲球，乐乐发现的及时，把球踢了过去，自己也从小赵身上跳了过去。小赵既没铲到球，还摔了一跤。
乐乐接近敌方球门时，敌方守门员开始变得紧张起来。乐乐来了个火焰射球，球从乐乐脚下飞了出去，可是地方守门员轰轰很紧张，手一抖，球就从红红的双手之间穿了过去重重的撞在了敌方的球门网上。裁判小李说蓝队进了一球。乐乐和小军以及小张都一片欢呼，而对方的小明却叨咕着：“进了一球又有什么好的。”
渐渐地，球赛结束了成绩仍然没变，蓝队胜利了，队员们一片欢呼…
这就是一场激烈的球赛！
小学足球比赛作文2
在一个阳光明媚的下午，随着体育课的上课铃声响起，同学们犹如一只只欢快的小鸟，飞向操场，玩起了足球。
我们开始分队了，我是甲队队长，罗加豪则是乙队长，我们各自选好人，就开始了激烈的足球比赛。
我们队发球，开局攻势凌厉，不给对方半点喘气的机会。这时，我右前锋“小非非”带球长驱直入，一下子就带到了对方的禁区。到了对方的禁区他才发现，自己已经被重重包围，过了这个过那个，过了那个过这个，我真怀疑当时他是饼干中的“夹心”，被紧紧挤压着。看到此情景我非常着急，这时，“古董”跑上来接应，才解决了我的燃眉之急。我们又组织队伍进攻，“耗子”跑上来传球给我，对方守门员怎么也没有想到，我会使出这一招。我接到传球后直接一脚抽射打门，球以最刁钻的角度进入了球框。1：0！
罗加豪他们队发球了，罗加豪一脸愤怒的样子，似乎在为刚刚的那一球感到可惜，所以刚开始他一个人攻势凌厉，长驱直入到我方禁区。完了，现在跑回去晚了，我的心顿时凉了一半。让我万万没想到的是罗加豪一脚打门，要一雪前耻，“肉球球”使出了他的绝招——“无敌铁头功”。罗加豪打的球被他那圆溜溜的脑袋一下子顶了出去，罗加豪见这球没打进，又使尽全身力气补射了一脚，那球像出膛的炮弹一样，在天空中划出一道弧线向球框扑去，“肉球球”又使出了他的“无敌肚皮功”，把罗加豪踢的球给“反弹”回来了。罗加豪一副懊恼的表情，又想要打门，可是现在他已经来不及了，我们队员全部回防，把罗加豪的球两下三下就抢掉了，罗加豪想要全力挽回，可还是无能为力。
快乐的时光总是过得那么快，随着下课的铃声响起，我们依依不舍地离开了操场。足球比赛真好玩，我下次还要玩！
小学足球比赛作文3
童年趣事多如繁星，数也数不清。但是最让我记忆犹新的还是那场足球比赛。
这场球赛是我校“大圣杯”足球联赛六年级的总决赛。我们的对手是蝉联了好几次冠军的九班。这个班团结又强大，但我们班也不甘示弱，真是“狭路相逢勇者胜”。
这个阳光明媚、晴空万里的下午，双方早已在场地等待着对方，场上的火药味也越来越浓。正当观众们百无聊赖时，只听裁判员吹起哨声：
“嘟—”比赛开始。
我方先发球，只见队长魏宇晨带球突围，一下子就来到了守门员前，假动作！打门！没进，球只打在了门柱上。这下九班赢得了一个好机会，对方队长蔡博文冲刺了，试图过了何子沅，但又被毛子？w铲球解围。一个边界球，我偷偷摸到了李润泽的后面，把他的球截了下来。然后大步流星地又来到了对方门前，再次打门，又没进。因为用力过门，打在了横梁上，弹出了界，又失去了一个机会。不知不觉比赛已经结束，比分还是零比零，接下来是点球大战。
石头剪子布，我们班输了，对方先点。蔡博文找好了角度，只见他使劲一挑，球打在了我方门将上，大家“嘘”了一声。该我方点了，“何包子”使用了正脚内侧射门，一个弧线球从对方门将头上飞过，球进了！对方门将没有守住。下面由于对方队员太紧张，所以又没进。最后一个球交给老毛子祺，他运足了力气，开始小碎步助跑了起来，正脚背大力抽射，耶！球进了！点球大战二比零战胜了九班！全年级冠军之荣耀！
这就是令我回味无穷的一次足球比赛，也是童年最美好的回忆。
小学足球比赛作文4
比赛开始了，我们队首先踢了个空球，被对方抢到了球。我们赶紧跑回去，可对方就是不给我们球，我们只好被他们带着球跑。我一见忙说快防人、快防人。队友一听，立刻明白了，立即分散去防人。对方带着球突然停了，拿我们没有办法，只好把球踢到我们的脚下。我们带着球一直奔向对方的守门员，但对方突然把我们的攻击给抵挡住了。他们摆成了一个三角阵，一个又一个接着踢。我们队的前锋一急又去抢球了，可他被球给弄倒了，我见了，马上把脚分开架好，做好接球的姿势。直到我们的后卫把他们的球给踢走，我才松了一口气。
轮到对方发球，我们队赶紧防人。对方一下子就把球踢向我这边，我两只手把球接住了，我不敢相信我竟然把球给接住了！于是我立刻把球扔了过去，队友踢着球传给另一个队友，就这样他们的球踢得越来越熟练了。忽然我听到了裁判的吹哨声，我们进球了，原来是因为趁对方没有防人的时候把球这样传来传去，最后给踢了个猛球。接下来，对方发球，我们从兴奋立刻转换成战斗模式。只见对方给了我们一个飞球，我伸出双手，两脚分开，架好姿势。接住了！接住了！我把球飞快地扔了出去，回头看见陈老师给我竖起了大拇指。
我们队冲了过去带着球飞快地踢过去，却被对方给抢了过来。我们的后卫又一个飞踢，把球踢出界外了。刚刚发球，他们自从有了上一次失败的教训，这次变得更加猛烈了。我喊着快快快，防人，可这次不知怎么回事，队友想防都防不住。
我见对方球员都分散在球场的各个位置，对方一个长传球传给他的队友然后射门，我方后卫和我在一起，我一下子跳起来把球接住了。可是，他们紧接着又踢了一个，这下我可没接住，心里不禁有点儿失落。但我的队友不甘示弱，接二连三进了两个球，我很兴奋。随着裁判一声声哨响，最终我们赢得了胜利。
小学足球比赛作文5
周五，我们的足球队要举行一场比赛。我们的对手是绝不手软的“橙色鲨鱼”，我们之间的“世界大战”即将开始。
比赛正式开始，我方开球。球被我狠狠一踢，像箭一样直飞向队友，队友带球直冲球门，可前面的防守队员紧追不舍。站在球门附近的我大吼一声：“传给我！”足球像一个受欢迎的宝贝，你抢我也抢，球即将在我手中降临时，说时迟那时快，却被对方抢去。好强的我不甘示弱，从对方手中好不容易夺过球仗，大声叫道：“接住！”便把球传给队友，队友敏捷，跃身一踢，把球踢进球门。“1比0！”教练喊道，周围欢呼声响彻云霄。
第二局开始。我又将球传给了中锋队员，我们兵分两路，一个敌人直冲中锋队员，我对队友说：“掩护我！”队友明白意思，一个站在对方球门旁，另外两个挡着我附近的敌人，接着我说：“把球给我。”我一边喊话，头一边向球门旁的队员摇动了几下，周围的拉拉队不停地拍着手喊道：“加油！加油！”中锋队员明白我的想法，突然对方的队长喊：“拦住他！”两名防守队员向我逼来，当我看到中锋队员顺利传给门旁的队员时，我的脚踝猛一刺痛，倒在了地上，这一局我们输了，队员们的心情显得无比糟糕，我被教练扶到球场旁休息。
最后的.胜负一局再次开始了，身为队长的我只能默默地站在旁边观战，却无可奈何，因为人数关系，我们这一场只好四对五比赛。这次对方开球，我方队员也拼命守护球门，尽量不让球进球门。球一次又一次地被我方队员带走了。在最后15分钟的时候，对方一次又一次的攻破防线，若不是守门员，我们就彻底输了。对方一个又一个的计划被我们打穿，最后五分钟内在对方又一次将要挨近球门的紧急关头，我向教练说：“我要上场！”“你能行吗？”教练半信半疑。我回答道：“我能让我们队赢的！”于是教练同意我上场了，同学们的呐喊声使我感到一种无比强大的力量。首先我将球传给中锋队员，我跑到球门前，队友来了一个“穿裆球”，从两个防守队员的裤子下穿过去，我得到球后一开大脚，便赢了。
小学足球比赛作文6
就在昨天我经历了一件非常让人沮丧的事情。学校组织了本期的校园足球联赛，我和其他同学一共12人组成班级足球队，代表丙班也参加了这场残酷的淘汰赛。
对于这场比赛，赛前我们是很有信心的，我们觉得我们的实力应该比我们的对手甲班强。根据比赛规则这场比赛是单淘汰赛，就是谁输掉就不会再有机会参加以后的比赛了。听说中午有我们班的比赛，我们班的小球迷们都蜂拥而至地坐在了看台上，大声地呼喊着我们运动员的名字。听到同学们的加油呐喊声我又兴奋又紧张，一场大战就要开始了。
站在球门前并且带着一双厚厚的手套的是谁呢？没错，他就是我们队的守门员——罗风风。他双手紧紧地抓着自己的膝盖，身体处于半蹲状态，好像一根弹簧随时要扑出去一样。他的眼睛紧盯着场上那一颗向球门飞驰而来的足球，当球滚入我们的禁区时，他就毫不犹豫地向球扑过去，牢牢地把球抱进怀里。就这样，甲班的第一次进攻被化解了，看台上同学们放下了已经提到嗓子眼的心，全部都欢呼了起来。有人站起来大声呼喊，有人脱下衣服和红领巾在空中挥舞，还有的兴奋得沿着着球场飞奔。
可接下来的比赛给了我们重重一击。我们队打得糟透了，面对甲班的防守我们进攻毫无效果。时间一分分流逝，我们打得越来越急躁，动作越来越变形，漏洞越来越多，一颗、两颗、三颗……甲班连进八球，把我们打得毫无还手之力。原先还充满呼喊声的我们班的看台现在是鸦雀无声，只看见有的同学眼睛里泪光闪闪，有的同学用手捂住自己的眼睛不敢再看。最后的结果是0：8，我们丙班惨败被淘汰出局。当终场哨声响起时，我一下躺在了草坪上，泪水止不住地流下来了。每一个队员都在抽泣！看台上的同学们看着正在欢呼的甲班同学，默默地含泪离开了球场，没有一个人说话。
现在我冷静下来，静静思考：我们输掉比赛是必然的，因为我们付出得太少了。我们没有像甲班那样进行了大量的刻苦训练，场上也不像他们那样勇敢。从哪里摔倒的就从哪里爬起来，我们丙班足球队的全体队员都决心从现在开始卧薪尝胆，明年我们还会回来的！
小学足球比赛作文7
今天，我们又继续来起了百玩不厌的足球比赛。不过这次跟以前有点不大一样，因为这是场势均力敌的比赛。
刚上球场，王翔就来了一个远程突击，而童熠直接挡了。童熠脚上带着球，步步逼进我们。但我们却怎么也抢不到球，童熠的控球能力果然好。我立即跟他展开脚搏，就在他后踢的时刻，王翔冲了过去，直接把球抢走了。
接下来，王翔如入无人之境，在那些超级强者之间徘徊，但谁都抢不到他的球。王翔简直太棒了！
就在要踢得那一瞬间，周雨晨直接冲出来，害得王翔直得把球提前一踢。进……不！出界了！可恶，竟然没进。但这样看来，王翔的确是个人才呀！哈哈！接了个大漏呀！
他们发球了，直接个大脚飞过来。我拿到了球权，直往前面冲。而周雨晨像一个整整一天没喝一滴水的人看到了一壶水一样飞奔而来。我可不能让他拿到球，就直接传给了王翔。王翔进入了A级状态，以惊人的速度直冲敌方球门奔去。就在那即将进球的千均一发之刻，捣乱队来袭。
捣乱队是一支比班级际弱一级的队级队伍，势力在同级别仅次于特工虎王队。队长还是刘文基，人员数量无法确定。目地是在体育课或者下课捣乱我们的游戏，让人娴烦。
言归正传，刘文基直接把球踢飞，让我们失去了宝贵的一球。可恶呀！但没办法，我上前把球抢走，谁知，敌方已布下了天罗地网：我左周宇晨，右童熠，前面还有个张欣然。糟了，球要被抢了。突然，我发现王翔就在张欣然后边，就直接一个仰头踢，传给了王翔。王翔接住了球。直接冲了过去，根本没人挡他，因为敌方三大主力全在我这。所以，这球必进！王翔在要踢的那一刻，刘文基又来了。可恶！但是，王翔的跑步可是班上最快的，刘文基还没到，王翔的审判之球已经发下，包闰轩也来有及阻挡……耶！进球！太棒了！
后来比赛成绩是2比3，我们是2，他们是3（最后一球是他们耍赖得来的）。虽然我们输了，但这是场势均力敌的比赛，总体来说还是很精彩的。（下半场比赛切换置狡辩赛。）
但愿下次也有这样的比赛。
小学足球比赛作文8
“加油！加油！”诶？操场上怎么传来此起彼伏的加油声？原来，六（2）班和五（2）班正在操场上进行“校长杯”足球赛决赛呢！
星期五的体育课，我们几个班的同学们都围坐在操场边上，迫不及待地想看最精彩的一场球赛——冠军之间的较量。双方的队员们已经上场，啦啦队也都就了位，裁判员把球放在球场中间，“预备，3，2，1开始！”随着裁判员一声令下，激烈的足球赛开始了。
只见我们班的守门员——金鑫龙戴着手套，目不转睛地盯着那黑白相间的足球，并不时跟着足球变换自己的站位，随时准备扑救。这时，我们的前锋一个漂亮的抢断，带着足球以迅雷不及掩耳之势甩开了对方后卫，来到对方门前，起脚射门。真是一个漂亮的射门！正当我们的同学准备欢呼时，球好像故意要与我们作对似的，偏了。“诶呀，真可惜呀！差一点儿就进了。”我在心里默念道。对方抓住这宝贵的机会，迅速反击，一眨眼球就过了半场。我们的后卫王宇婷顽强地防守，在禁区前将球抢了下来，总算化解了危机。就在这时，我们的前锋眼疾脚快，中途抢下对方的传球，趁对方守门员不注意，使出了吃奶的力气一个大脚射门，大家的目光都跟着球在移动。“快进，快进！”“耶，球进了！”我们的啦啦队队员们及同学们一蹦三尺高，互相拥抱、相互击掌着，高兴得不得了。可是，好景不长，对方趁我们一个不注意，发起反击，一个大脚射门，守门员扑救不及，只能眼睁睁的看着足球“飞”进球门。队员们似乎有些乱了阵脚，我们的同学仿佛看了出来，于是，就大声喊“六（2）加油，六（2）必胜！”，为场上的队员们鼓劲儿。
“停！”随着裁判员的一声令下，双方的队员们停止了开始准备进行点球大战。金鑫龙、洪一、张恒、王宇婷，每人都踢进了一个点球，可是对方球员踢出的球却被守门员金鑫龙扑出了，还有一个同学可能过于紧张，球竟然被踢飞了。精彩的足球赛一直持续了40多分钟，最终，我们以5：3的成绩，战胜了五（2）班，获得了比赛的冠军。此时此刻，我多想向全世界高呼一声：“我们——胜利了！！我们20xx届六（2）班就是——不老的神话！
小学足球比赛作文9
足球，一个圆圆的球，像一个地球，而踢一场球就像去环游地球，永远不知道前方遇到什么困难，但不畏困难，挑战自己，挑战对手，即使是失败了，这个过程也让人受益无穷！
这次学校足球比赛，我们的半决赛对手是十三班十四班，他们是淘汰了强劲的三班四班，实力非常厉害。
11月的天即使阳光照在身上，也没有觉得暖和，时不时吹来的凛冽寒风，让人一身哆嗦，似乎预示了这场比赛不好打。
“哔——”哨声开响，球场上每个人都全身心投入到比赛当中。只见对方一脚传球到前锋，前锋立马带球冲了上来，迈着大步，足球像吸附在他脚上一样，左右两个变向就晃过了我们两个队员，最后踢出势大力沉一脚，足球直飞门框！我们的心都掉在嗓子眼了，幸好我们守门员一个飞扑，稳稳的把球抱住，化险为夷！
一上来就吓了我们一跳，我们还楞在原地，这时守门员喊来：“大家注意力集中！”一个大脚把球开了出来，比赛继续。可看得出来，对手的实力确实要强很多，我们都很难组织起有效的进攻，而对手却有很多的机会，并在一次进攻中进了一球。
很快上半场比赛结束了。大家都垂丧着脸，一直被对方压着打，就像被人扼住了喉咙，喘不上气，每个人都静静的不说一句话，除了寒风的声音……
“我们这是在踢比赛吗？”守门员大声说道，“输球不可怕，可怕的是大家都不去拼一下就认输了！即使输了，我们也要让对方看看我们有多少本事啊！”一字一句砸在场地上，刹那间气氛变得不一样了——“对呀，怎么也要拼他们下，看他们这么不可一世的样子就来气！”，“刚才是我没盯好前锋，下半场要他也难受难受！”……我重重地挥了挥拳头，心里喊道：“一定要进个球去！”大家一扫之前的阴霾，重振旗鼓，围成一圈：“加油！加油！”
下半场开始，我们像出笼的猛兽冲上去，你争我抢，对方已经没有那么轻易的进行围攻了，比赛也进行的精彩无比！
在队友的配合下，我也打入了精彩一球！
终场哨声响起，最终我们还是输掉了比赛，但我们像胜利者一样，发出了喜悦的呐喊，因为我们都发出了璀璨的光芒，冲破了恐惧，战胜了自己！
小学足球比赛作文10
活力四射绿茵场，东二学子展风采。在初冬的凛凛寒风中，令全校师生都期盼不已的足球比赛拉开了帷幕。
下午，放学铃声一响，同学们便冲出教室，直奔操场，大家都是那么兴奋，人人都压抑不住心中的激动和对比赛的期盼。今天的比赛是我班对一班。快看啊，我班的男足队员上场了，他们目光中闪烁着夺冠的坚定，嘴角的笑容洋溢着满满的自信。他们一个个雄赳赳气昂昂地走上了赛场，丝毫不畏惧对方球员的身高优势。
赛场上，足球犹如一颗炮弹，来往穿梭于球员的脚下，一会儿飞到我方禁区，一会儿又弹回对方半场。每一次来往，都牵动着双方班级师生们的心。看，我方球门前，一个身影巍然屹立，不给对方丝毫射门的机会。没错，那就是我班的守门员温世轩同学，只见他目不转睛地盯着场中的足球，身体敏捷地随着足球改变方向。他弯腰低身，两手张开，死死地护住球门，鼻尖因为紧张而沁出了汗珠。别看他个子矮小，却总能在同学们一惊一乍地尖叫声中将球稳稳地接住，并且每次都是这样有惊无险。
忽然，我们耳边传来了一生尖锐的哨响，对方球员手球犯规了，裁判员给了我方一次罚点球的机会，这是一次得分的绝好机会。罚球的是我班前锋殷玮晨同学，他深吸一口气，两眼望向球门与有点紧张的对方守门员，活动活动脚腕，慢慢地后退两步，随即铆足了劲一脚将球踢了出去。黑白相间的足球带着些许旋转向球门飞了过去，对方的守门员跳起来向停在空中的球扑过来，时间仿佛凝固了，我眼中的画面定格在了那一瞬间，我方球员们都张大了嘴，瞪大
